В раннем детстве (в период от одного до трех лет) ребенок продолжает активно познавать окружающий мир, овладевая способами обращения с различными предметами. Он наблюдает за тем, что делают взрослые, а родители в свою очередь учат его, как пить из чашки, правильно держать ложку и карандаш, копать песок.
Иногда родители не учат ребенка играть и удивляются: «У него полно игрушек дома, а он с ними ничего не делает. Так и валяются». Это совершенно не означает, что ребенок не хочет играть. Он просто не умеет этого делать, не понимает, для чего нужна та или иная игрушка, как ее можно использовать.
Считается, что дети начинают говорить, то есть называть некоторые отдельные предметы и действия, приблизительно в полтора года. Но это усредненный и очень приблизительный показать. Есть дети, которые болтают уже в год и семь месяцев. А есть молчуны – они и в два года не балуют своих мам и пап беседами. Когда пора начинать беспокоиться? Что может быть причиной затянувшегося молчания? И как все-таки разговорить молчуна?
Давайте попробуем разобраться, почему так происходит и что можно с этим делать (или не делать).
Речь ребенка в своем развитии проходит несколько стадий. Младенец до полугода «пробует» голос, растягивая гласные звуки. Такую «речь» называют гулением. Сначала оно появляется как эмоциональная реакция на присутствие матери, потом ребенку уже просто нравится «играть» с голосом, подражая взрослым. По характеру гуления можно догадаться, в каком ребенок находится настроении, нравится ему присутствующий рядом человек или нет. Примерно с 6 месяцев малыш начинает активно «говорить», произносит разные слоги: ма-ма-ма, ба-ба-ба-ба и т. д. Некоторые родители радуются: такой маленький ребеночек, а уже говорит. Но это не совсем так. В лепете ребенка нет смысла, он просто пытается подражать речи взрослых и пробует различные звуковые сочетания, что доставляет ему безмерное удовольствие.
Задумывались ли вы когда-нибудь, какую огромную работу выполняет мозг вашего малыша в первые несколько лет его жизни. За это время ребенок усваивает родной язык, а в двуязычной среде – даже два. Как показывает опыт, дети, которые по определенным причинам не получили в этом возрасте необходимого развития речи, позже с большими трудностями наверстывают упущенное, они отстают от ровесников не только в развитии речи, но и в мышлении, проявлении эмоций и чувств.
Развитие речи ребенка можно условно разделить на две части: понимание языка взрослых и собственная активная речь. Чем больший запас слов пассивного языка малыша, то есть тех, которые он понимает, тем быстрее начнет их произносить сам.
Чем взрослее становится ваш малыш, тем больше “сюрпризов” появляется в его поведении. После первых катаклизмов того этапа, когда ребенку исполнился год и он проявил стремление к самостоятельности и независимости, наступил относительно спокойный период. Но минуло время, и покой изменился следующим кризисом, который в психологии получил название “кризиса трех лет”.
В этот период самое главное задание, которое решает маленький человек, – это необходимость самоутвердиться в мире, доказать свою самостоятельность и независимость. “Я сам” – такие слова сопровождают каждый шаг ребенка. И это не прихоть, а жизненная необходимость.
В развитии ребенка психологи и педиатры выделяют три стабильных периода: “младенческий” – с рождения до одного года, “раннее детство” – от года до трех, и “дошкольное детство” – от трех лет до семи. Каждая из этих стадий завершается так называемым кризисом развития.
Кризис – это необходимый и закономерный этап в жизни ребенка, когда накапливаются изменения в поведении и развитии и происходит переход на качественно новый этап.
К трехлетнему возрасту, ваш малыш осознает, что его мама и папа – наилучшие люди на свете. Он вас любит и свою любовь проявляет копированием ваших действий: подметает пол, моет посуду, “бреется” перед зеркалом, одевается, как родители. Мальчики осознают, что они “мальчики”, а девочки подражают именно “девичьему” поведению. А вот упрямства в них хватит, наверное, на всю семью в целом взятую. Поэтому, наберитесь терпения.
Вашему малышу исполнилось два… Наконец, думаете вы, он станет самостоятельным и рассудительным. Но почему-то малыш все крепче держится за вашу юбку и прячется от всего постороннего и незнакомого за отцовскую спину. Значит, с самостоятельностью, пока, ничего не выходит. Но не волнуйтесь,- все придет со временем.
Рост и развитие
На протяжении этого возрастного периода малыш продолжает расти. В массе набирает в среднем 1-1,5 кг, в росте – 2-3 см. Эти цифры, безусловно, являются приблизительными, потому что каждый ребенок имеет свою индивидуальную “кривую” роста. Записывайте такие данные в день рождения ребенка. Это будет хорошим показателем для врача, да и достопримечательностью для всей семьи.
Какой неугомонный и быстрый теперь ваш малыш. Походка стала уверенной, движения рук – более точными. А в ваших отношениях появился новый аспект: если раньше к игре ребенка нужно было привлекать, то теперь вы все чаще в общении с собственным чадом используете слово “нельзя”. Любознательность и любопытство настолько захватывают ребенка, что можно однозначно утверждать о появлении в вашей семье маленького “почемучки”.
Вашему малышу исполнился год. “Самое страшное – позади”, – поздравляют вас друзья и родственники. Да вы и сами так думаете. Малыш подрос, он уже говорит, бегает, играется. “Теперь будет легче”, успокаивают вас. И действительно, на первый взгляд, ваша работа вроде бы и облегчается. Но это только на первый взгляд…
Физическое развитие
На втором году жизни малыша темпы его роста несколько замедляются – своего активного развития требует уже умственная сфера. Что касается увеличения массы тела, то этот показатель в среднем достигает 30-50 г за неделю или около 1-1,5 кг за полугодие. Вспомним, что за весь первый год малыш приобрел в массе до 7 кг! Иногда вашу тревогу может вызывать тот факт, что за месяц малыш “совсем” не “набрал массы”.
Поколение растет неспортивное. В известной мере в этом виноват сам профессиональный спорт, который стал «страшилкой» для очень многих родителей. Даже не все фанаты спорта согласны, чтобы их дети пошли по этому трудному пути: «Я не хочу для своего сына изнурительных тренировок, я не хочу эпидемии травм… Я не хочу, чтобы у моей дочери были слишком широкие плечи…» и так далее. Все это понятные и вполне оправданные возражения.
Ролики бывают на платформе на четырех колесах (расположенных, как у автомобиля). Они категорически не подходят маленьким детям. Почему? Стоя на таких роликах, ребенок получает ощущение мнимой устойчивости. Ребенок стоит, чуть шевельнулся или повернулся, у него нога на переднем колесе поехала назад, и он упал. После этого он никогда больше к роликам не подойдет. Даже, если на таких роликах есть опора между передними колесами, то он может упасть назад.
Лучше всего покупать ролики, у которых четыре колеса в ряд. Сзади у одного ролика тормоз, а у другого нет. Эти ролики продаются с огромными пластмассовыми сапогами. На вид это совершенно жуткое сооружение будет вашему ребенку велико. Конечно. Но у таких роликов есть главное преимущество – в них совершенно невозможно вывихнуть ногу.
Большинство читателей, видимо, уже видели это транспортное средство, и мы сначала решили его в подробностях не описывать. Но потом мы изменили свое мнение. Очень многое в том, в каком возрасте ребенок начинает кататься на трехколесном велосипеде и насколько хорошо он катается, может определить одна деталь велосипеда, которой мы раньше в природе не видели. Это палка или ручка, которая прикрепляется сзади по центру, и позволяет родителям, почти не сгибаясь, подталкивать велосипед и помогать ребенку удерживать его в равновесии.
На дворе зима. И это должно влиять на выбор вида спорта. Самый доступный для нас, разумеется, коньки. Но если среди наших читателей есть родители из Австралии, то им мы советуем коньками не заниматься! Ни в коем случае! А выбрать стрельбу из лука или серфинг. Спорт должен быть «своим» — традиционным и легкодоступным.
Активного ребенка можно ставить на коньки в полтора года, но энтузиасты могут попробовать делать это и раньше. Профессиональные тренеры по фигурному катанию рассказывают, что они успешно ставят детей на коньки где-то года в два.
Сходить с ребенком в театр. Казалось бы, чего проще? Покупаем билеты, надеваем парадный костюмчик – и вот мы уже восседаем на бархатных креслах партера… На самом деле все не так просто. Поход в театр для малыша – огромный праздник, не частое, надолго запоминающееся событие, и надо постараться, чтобы ребенок не был разочарован.
НАЧНЕМ, как положено, с “вешалки”. А точнее, еще раньше, с кассы. Никогда не берите детей в театр в надежде купить у входа “лишний билетик”. Если вам не повезет, ребенок, уже настроившийся на праздник, будет не просто разочарован, а поражен в самое сердце. Не так уж сложно спланировать культпоход и купить билеты.
В раннем детстве (в период от одного до трех лет) ребенок продолжает активно познавать окружающий мир, овладевая способами обращения с различными предметами. Он наблюдает за тем, что делают взрослые, а родители в свою очередь учат его, как пить из чашки, правильно держать ложку и карандаш, копать песок.
Считается, что дети начинают говорить, то есть называть некоторые отдельные предметы и действия, приблизительно в полтора года. Но это усредненный и очень приблизительный показать. Есть дети, которые болтают уже в год и семь месяцев. А есть молчуны – они и в два года не балуют своих мам и пап беседами. Когда пора начинать беспокоиться? Что может быть причиной затянувшегося молчания? И как все-таки разговорить молчуна?
Давайте попробуем разобраться, почему так происходит и что можно с этим делать (или не делать).
Задумывались ли вы когда-нибудь, какую огромную работу выполняет мозг вашего малыша в первые несколько лет его жизни. За это время ребенок усваивает родной язык, а в двуязычной среде – даже два. Как показывает опыт, дети, которые по определенным причинам не получили в этом возрасте необходимого развития речи, позже с большими трудностями наверстывают упущенное, они отстают от ровесников не только в развитии речи, но и в мышлении, проявлении эмоций и чувств.
Чем взрослее становится ваш малыш, тем больше “сюрпризов” появляется в его поведении. После первых катаклизмов того этапа, когда ребенку исполнился год и он проявил стремление к самостоятельности и независимости, наступил относительно спокойный период. Но минуло время, и покой изменился следующим кризисом, который в психологии получил название “кризиса трех лет”.
В развитии ребенка психологи и педиатры выделяют три стабильных периода: “младенческий” – с рождения до одного года, “раннее детство” – от года до трех, и “дошкольное детство” – от трех лет до семи. Каждая из этих стадий завершается так называемым кризисом развития.
Я вступаю во взрослую жизнь!
Вашему малышу исполнилось два… Наконец, думаете вы, он станет самостоятельным и рассудительным. Но почему-то малыш все крепче держится за вашу юбку и прячется от всего постороннего и незнакомого за отцовскую спину. Значит, с самостоятельностью, пока, ничего не выходит. Но не волнуйтесь,- все придет со временем.
Какой неугомонный и быстрый теперь ваш малыш. Походка стала уверенной, движения рук – более точными. А в ваших отношениях появился новый аспект: если раньше к игре ребенка нужно было привлекать, то теперь вы все чаще в общении с собственным чадом используете слово “нельзя”. Любознательность и любопытство настолько захватывают ребенка, что можно однозначно утверждать о появлении в вашей семье маленького “почемучки”.
Вашему малышу исполнился год. “Самое страшное – позади”, – поздравляют вас друзья и родственники. Да вы и сами так думаете. Малыш подрос, он уже говорит, бегает, играется. “Теперь будет легче”, успокаивают вас. И действительно, на первый взгляд, ваша работа вроде бы и облегчается. Но это только на первый взгляд…
Поколение растет неспортивное. В известной мере в этом виноват сам профессиональный спорт, который стал «страшилкой» для очень многих родителей. Даже не все фанаты спорта согласны, чтобы их дети пошли по этому трудному пути: «Я не хочу для своего сына изнурительных тренировок, я не хочу эпидемии травм… Я не хочу, чтобы у моей дочери были слишком широкие плечи…» и так далее. Все это понятные и вполне оправданные возражения.
Ролики бывают на платформе на четырех колесах (расположенных, как у автомобиля). Они категорически не подходят маленьким детям. Почему? Стоя на таких роликах, ребенок получает ощущение мнимой устойчивости. Ребенок стоит, чуть шевельнулся или повернулся, у него нога на переднем колесе поехала назад, и он упал. После этого он никогда больше к роликам не подойдет. Даже, если на таких роликах есть опора между передними колесами, то он может упасть назад.
Большинство читателей, видимо, уже видели это транспортное средство, и мы сначала решили его в подробностях не описывать. Но потом мы изменили свое мнение. Очень многое в том, в каком возрасте ребенок начинает кататься на трехколесном велосипеде и насколько хорошо он катается, может определить одна деталь велосипеда, которой мы раньше в природе не видели. Это палка или ручка, которая прикрепляется сзади по центру, и позволяет родителям, почти не сгибаясь, подталкивать велосипед и помогать ребенку удерживать его в равновесии.
На дворе зима. И это должно влиять на выбор вида спорта. Самый доступный для нас, разумеется, коньки. Но если среди наших читателей есть родители из Австралии, то им мы советуем коньками не заниматься! Ни в коем случае! А выбрать стрельбу из лука или серфинг. Спорт должен быть «своим» — традиционным и легкодоступным.
Сходить с ребенком в театр. Казалось бы, чего проще? Покупаем билеты, надеваем парадный костюмчик – и вот мы уже восседаем на бархатных креслах партера… На самом деле все не так просто. Поход в театр для малыша – огромный праздник, не частое, надолго запоминающееся событие, и надо постараться, чтобы ребенок не был разочарован.